sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הרעיון הכללי הוא לעשות אינטגרציה בין תכניות הלימודים הכלליות של הכיתות הרגילות לבין אלו של החינוי המיוחד , כאשר מתחשבים בצורכי הילדים . אני מכירה את התכניות של החינוי הרגיל , יש לי נגישות אליהן ואפשרות להשתמש בהן . בראש ובראשונה על המחנכת להכין את התלמידים להסתגלות בחיים החברתיים . זו עבודתה . ( ציטטות מראיונות שנערכו עם מורות מחנכות בכיתה מיוחדת בבית ספר יסודי רגיל , אבישר , ( 2008 b בפרק המשנה הזה מוצגות שלוש דוגמאות לתהליכי תכנון לימודים : א . עקרונות כלליים לתכנון לימודים לתלמידים עם מוגבלות המשולבים בחינוך הכללי . ( Simmons & Kameenui , 1998 ) ב . רצף תכניות לימודים חלופיות הבאות לענות על מגוון המוגבלויות של התלמידים אשר משולבים בחינוך הכללי ועל מורכבותן של המוגבלויות . ( Best , Bigge & Heller , 2004 ; Stump & Bigge , 2001 ) ג . עקרונות בתכנון לימודים לתלמידים המשולבים בכיתה רגילה Giangreco , ) . ( 2008 כמו כן מוצגות שלוש דוגמאות של תכניות לימודים בישראל ובעולם :  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help