|
|
. 1 בכיתה דנו בחיסור שברים . על הלוח הוצגו הדוגמאות שלהלן : ענת טענה כי יש לה דרך קלה יותר לחיסור שברים . היא טענה , כי "את המכנה של התשובה מקבלים על ידי כפל המכנים , והמונה הוא המונה של שני . "השברים כיצד תגיבו ? . 2 התלמידים התבקשו לפתור בכיתה את התרגילים הבאים : אוהד פתר את התרגילים באופן הבא : א . כיצד יפתור , לדעתכם , אוהד את התרגילים הבאים : ב . האם הדרך של אוהד נכונה ? כן / לא . מדוע ? ג . מה יכולות להיות הסיבות לכך שאוהד פתר את התרגילים , 4 , 2 ו 6 באופן המתואר כאן ?
To the book |
|
|