sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ג'רליה רסניל **; ראשית אומר כי איני מתיימרת לדון בתורתו של בורדייה כי יש מומחים גדולים ממני בישראל , ביניהם אבי קורדובה וסשה וייטמן , מהחוג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה באוניברסיטת תל אביב , או אווה אילוז מהאוניברסיטה העברית בירושלים . כמו כן , איני מתכוונת לדבר על בורדייה מבחינה רגשית אישית , שהרי הכרתי הישירה את בורדייה הייתה מצומצמת ושטחית , מוגבלת להשתתפות בסמינר בנושא תקשורת שנערך בשנת 1999 ! , Ecoles des Hautes Etudes en Sciences Sociales ( EHESS ) ולשיחה אישית קצרה איתו , שבה , יש לציין , הפגין אליי יחס חביב ביותר והתעניין מאוד בפרויקט הדוקטורט שלי , שבאותה תקופה היה בראשיתו . ברצוני להתייחם לבורדייה ולמפעלו מזווית קצת שונה . בכוונתי לערוך תרגיל בסוציולוגיה של הידע על ידי שימוש במושגיו של בורדייה , כאשר במרכז הדיון עומד שדה הסוציולוגיה הצרפתי ובורדייה כשחקן ראשי בו . ברצוני להבהיר מראש כי אין מדובר במשנה סדורה ואף לא במחקר שיטתי על השדה הסוציולוגי הצרפתי . דבריי נועדו לבטא חוויה אישית הקשורה לתורתו של בורדייה . ראשית , כדי להסיר חששות מלב הקוראים ביחס למה שייאמר בהמשך , אתייחס ל...  To the book
רמות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help