sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
נסים קלדרון * . 1 אוה אילת מציבה אתגר בפני העוסקים בחברה ובתרבות , והיא עושה שירות טוב לכל העוסקים בתחומים אלה . היא מציעה למקד את הדיון . היא מציעה לעסוק בשאלות המתודולוגיות של מדעי התרבות במקום אחר , ולהתרכז כאן בשאלות הפוליטיות . והשאלות הפוליטיות מובילות , בלשונה , אל שאלה מרכזית אחת : "האם ללימודי התרבות , הן כדיסציפלינה אקדמית והן כאסטרטגיה פוליטית , יש תרומה בעלת ערך לסדר היום של השמאל בכלל , ולזה של השמאל הישראלי בפרט " [?] . 2 התשובה שלה על השאלה היא כן , והתשובה שלי היא כן . כך שיש בסיס למחשבה משותפת , וגם לעבודה משותפת . אילוז מציעה הצעה מצוינת : המחשבה הסוציאליסטית לא חשפה ולא מיצתה את כל הטווח של מקרי אי הצדק שיש להתנגד להם . יבואו נא לימודי התרבות ויחשפו עוד תחומים , ויאפשרו את הרחבת המאבק נגד אי הצדק . אילוז כותבת כי טענתי בספרי שהםוציאל דמוקרטיה כבר חשפה את כל טווח אי הצדק , וכי לימודי התרבות רק מפריעים . לא כך כתבתי . כתבתי כי "זה לא משחק סכום אפס שבו צד אחד רק מרוויח וצד שני רק מפסיד . יש שני צדדים ויש קווי מחלוקת , וצריך להבהיר אותם . 1 אבל יש מה לקחת מן הרעיונות שבצ...  To the book
רמות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help