חלק א הזדמנויות ללמידה רגשית וחברתית של ילדים בקבוצה

חלקה הראשון של התוכנית "ללמוד לחיות ביחד" מורכב מארבע יחידות לימוד : . 1 החוויה הקבוצתית וההשתייכות לקבוצה . 2 ילדים לומדים אמפתיה . 3 ילדים לומדים לשחק ביחד . 4 ילדים לומדים לפתור מריבות ועימותים בכל אחת מיחידות הלימוד אנו מאירים את המימד החברתי של אירועים יומיומיים טיפוסיים המתרחשים בכל קבוצת ילדים , כולל אירועים שלעתים קרובות אינם נתפסים כלל כמצבים חברתיים . לדוגמה : בכי של ילד כלשהו בקבוצה , התבוננות בילדים אחרים , כישלונות להצטרף למשחק והתנהגות תוקפנית - כל אלו נתפסים לעתים קרובות כחוויה אישית של היחיד , כבעיה רגשית שלו או בעיית התנהגות . בחלק זה של התוכנית אנו מבקשים להבליט את ההשלכות שיש להתנהגויות אלה של היחיד על חיי הקבוצה בכללותה , ולזהות אירועים כאלה בהזדמנויות ללמידה חברתית לכלל ילדי הקבוצה . בכל אחת מיחידת הלימוד ניתן למצוא "ארגז כלים מקצועי" - המלצות מה יכולה הגננת לעשות לאורך כל שעות היום בגן , ואיך רצוי להגיב במצבים מזדמנים שונים . חשוב להדגיש כי המלצות אלו נכונות גם להורים המבקשים להקנות לילדם יכולות ומיומנויות חיוניות לחיי קבוצה . עם זאת , ההמלצות האלה לוקחות בחשבון א...  To the book