|
|
התוכנית נפרשת לאורך שנת לימודים שלמה , וכוללת 10 16 מפגשים קבוצתיים המתקיימים בהנחייתו של מנחה מיומן מטעם התוכנית ( מנחה שעבר הכשרה והסמכה מיוחדת . ( התוכנית נחלקת לשני חלקים עיקריים - שתי חטיבות משולבות זו בזו . חלק א : הזדמנויות ללמידה רגשית וחברתית בקבוצה חלק זה כולל סדרה של 10 12 מפגשים קבוצתיים . מטרתו ללמד מושגי יסוד על ההתפתחות הרגשית והחברתית ולספק ידע תיאורטי ומעשי על הזדמנויות למידה בקבוצה - כיצד ניתן לנצל מצבים יומיומיים שונים המתרחשים בגן כדי לקדם יכולות ומיומנויות ספציפיות של ילדים . לחלק זהו פותחו במיוחד שלושה סרטי הדרכה - "ילדים לומדים , "אמפתיה "ילדים לומדים לשחק ביחד" ו"ילדים לומדים לפתור מריבות . "ועימותים הסרטים מתעדים אירועים רגשיים חברתיים טיפוסיים במסגרות קבוצתיות לגיל הרך ומדגימים התערבויות איכותיות של גננות . חלק ב : צפ"ה מודרכת בהתנהגות של ילדים בקבוצה באמצעות צילומי וידאו בחלק זה הגננות מצלמות בעצמן ולפי בחירתן ילדים מהגנים שלהן - ילדים המתקשים באופן מיוחד להשתלב בקבוצה ומבטאים קשיים רגשיים וחברתיים מסוגים שונים ( ילדים תוקפנים במיוחד , ילדים נסוגים חברתית...
To the book |
|
|