מדוע גננות הן קהל היעד העיקרי של התוכנית?

כישוריהם החברתיים של הילדים אינם בשלים מספיק , כשהם מצטרפים בגיל צעיר כל כך למסגרות חינוכיות . השהות יחד עם עוד ילדים , שגם להם יכולות בלתי בשלות , יוצרת בגן סביבה חברתית מורכבת ותוססת . . 1 בתוכנית לימודי המוסמך לגיל הרך תוכנית" ) , ( "שוורץ בית הספר לעבודה סוציאלית ולרווחה חברתית , האוניברסיטה העברית בירושלים . הגננות מתמודדות מדי יום עם התנהגויות המשקפות קשיי הסתגלות לחיי קבוצה : בכי , ניסיונות וכישלונות לשחק יחד עם ילדים אחרים , מריבות וגילויי תוקפנות . ואמנם , מחקרים שנעשו בחברה הישראלית מצאו כי אווירה של תוקפנות ומצוקה שכיחה מאוד בקבוצות של ילדים קטנים , וברגעים אלה הגננות מגיבות לא פעם בחוסר רגישות ובחוסר אונים Sagi et al ., 2002 ; Koren-Karie et al ., 1998 ;) ; Rosenthal and Zur , 1993 פורמן , ; 1994 צור . ( 2002 הנחת המוצא של התוכנית "ללמוד לחיות ביחד" היא שהגננות זקוקות לקווים מנחים , כיצד להגיב ואיך להתערב במצבים רגשיים וחברתיים המתרחשים מדי יום בכל גן . חשוב לעזור להן לגבש "ארגז כלים" מקצועי שמתמקד בטיפוח היחסים החברתיים בין הילדים , ולסייע להן לנצל את השהות בקבוצה כדי ללמד...  To the book