מה משפיע על יכולתו של ההורה להיות "מאמן רגשי" טוב לילד?

הנטייה של רבים היא להגיד : "זה תלוי באישיות . "שלו אולם המודל האקולוגי מבהיר שהתנהגות ההורה מושפעת ממכלול של גורמים הקשורים זה בזה ומשפיעים זה על זה . מאפייני הילד . יש ילדים שלהורה קל יותר להגיב אליהם ברגישות : הם "מאותתים" בצורה ברורה וקלה להבנה את רצונותיהם ורגשותיהם , הם חייכניים ותגובתיים ומושכים יותר לאינטראקציה . לעומתם , ראינו שיש ילדים עם נטייה למצבי רוח שליליים , שמינקות הם חסרי מנוחה ובוכים הרבה בתגובה לכל גירוי . לכל הורה קשה להגיב לילדים אלו ברגישות , אבל סביר שאצל הורים סבלניים יותר , עם יכולת ויסות רגשי טובה , שהבעת רגשות שליליים אינה מעוררת אצלם דחק נפשי , ילד כזה ילמד יותר בנקל לווסת את רגשותיו מאשר אצל הורים עם "פתיל קצר" . ( Cumberland-Li , Eisenberg , Champion , Gershoff & Fabes , 2003 ) מאפיינים אישיים של ההורה . ראינו בדיון לעיל שמצבים רגשיים מתמשכים ( כמו דיכאון ) וקשיים בוויסות רגשי של ההורה משפיעים על יכולתו להיות קשוב לצורכי הילד , ולהגיב ברגישות לרגשות שליליים שלו . האקלים הרגשי במשפחה תלוי במידה רבה גם ביכולת הרגשית וגם בטמפרמנט של ההורה . יכולת ויסות גבוהה ...  To the book