sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
רוטבארט מתארת שני מאפייני טמפרמנט אשר באים לביטוי בעוצמות שונות אצל ילדים שונים , מושפעים ומשפיעים זה על זה : ( Derryberry , 1997 Rothbart &) נטייה לעוררות ותגובתיות רגשית - ( reactivity ) זו משפיעה על האופן שבו הילד מגיב לגירויים שונים , הן גירויים פנימיים ( כמו רעב או עייפות ) והן גירויים חיצוניים ( אירועים שונים בסביבה : ( כמה זמן עובר עד שהוא מגיב לגירוי ? מה משך התגובה הרגשית ? מהי עוצמתה ? יכולת ויסות עצמי - ( self regulation ) זו קובעת עד כמה ואיך הילד מצליח לשנות את עוצמת העוררות והתגובתיות הרגשית שלו . לפעמים הילד מצמצם ומווסת את העוררות הרגשית לקראת הירגעות , ולפעמים הוא דווקא מגביר את העוררות שלו . המאפיין הראשון - הנטייה המולדת לעוררות ולתגובתיות רגשית - היא נטייה יציבה יחסית , ומלווה את האדם לאורך חייו . יש ילדים " תגובתיים" ביותר , שנולדו עם נטייה להיות נסערים ונרגשים , ואחרים " תגובתיים" פחות , עם נטייה לעוררות רגשית נמוכה או . "שטוחה" דפוסים אלה של עוררות ותגובתיות ( סוערת או שקטה ) יאפיינו אותם כל חייהם , אף אם יתבטאו בצורות שונות בגילאים שונים . לעומת ואת , המאפיין הש...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help