sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
המושג מתייחס לפעולות שונות שכולנו , מבוגרים כילדים , עושים במודע או שלא במודע , כדי למתן או להרגיע , וגם כדי להגביר או לעורר את עוצמת החוויה הרגשית או את משך החוויה . מדובר גם בפעולות שאנו עושים כדי לארגן את ההבעה הרגשית שלנו - הביטוי ההתנהגותי הגלוי לעין של החוויה הרגשית . פעולות הוויסות עוזרות לאדם לכוון את העוררות הרגשית שלו , לשלוט בה ולשנות אותה , כדי שיוכל לתפקד באופן הטוב ביותר בהתאם למטרותיו , ובהתאם להבנה של הנסיבות וההקשר החברתי שבהם הוא נמצא . הצלחתן של פעולות אלו תלויה ביכולות פנימיות שהולכות ומשתכללות עם הגיל , וגם בזמינות של תמיכה והנחיה מבחוץ . ( Eisenberg & Spinrad , 2004 ) נדב בן השנתיים מגיע בבוקר לגן . ליד הדלת הוא צריך להיפרד מאמא , שמאוד ממהרת לעבודה , ולמרות שהוא רוצה עוד קצת להשתהות איתה , הוא צריך לארגן את רגשותיו ואת תגובותיו ולהצטרף לקבוצה . בחלל הגן רעש והמולה . יש עוד 30 ילדים נוספים בקבוצה , והם מתרוצצים סביב וקוראים קריאות . הוא מסתכל בעניין . כעת עליו לארגן את רגשותיו ואת התנהגותו בתוך מצב מתמשך של גריית יתר והצפה . הוא מחליט להצטרף לילדים המשחקים בפינת ה...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help