פרק שלישי / הוויכוח על החינוך

ככל שהדברים נוגעים לחינוך קשה לדבר על מלחמתו של הפי . סי . בהגמוניה . מפני שבמובן מסוים בתחום הזה הפי . סי . עצמו , או רעיונות קרובים לו מאד , הם עצמם ההגמוניה . כאשר שר החינוך לשעבר , פרופסור אמנון רובינשטיין , תוקף את תנאי הקבלה לאוניברסיטאות הקטר" ) שמושך אחריו את קרונות , "המשק ( 11 . 6 . 96 , "הארץ" ותולה בהם וב"איכות המזויפת" שהם מייצגים , את קיומם של פערים חברתיים , הוא עושה בעצם את מה שעושה הפי . סי . בכל גלגוליו : הוא מאשים את אמות המידה ביצירת המציאות שהם חושפים . מבחני הכניסה של האוניברסיטה הם האשמים בהיווצרותו של אי שיוויון . ובדיוק כמו ההתקפות המקובלות של הפי . סי . על הסטנדרטים המשותפים הוא מאשים את הסטנדרטים בהיותם "מזוי , "פים כלומר מייצגים של אינטרסים צרים . לא דרישות אקדמיות מקצועיות לפנינו אלא ניסיון למנוע מן החלשים לפלוש למבצרי האליטות שעל חומותיהם הבצורות ניצב כל "מי שתמך במצב , "הקודם כדבריו . כל מי שביקשו לבצר את זכויות היתר שלהם . תלונתם החוזרת ונשנית של אקדמאים על רמתם הנמוכה של הסטודנטים המגיעים למוסדותיהם זוכה לתוית של , "זיוף" ובכך עוברת האחריות ממגרשו של מ...  To the book