החזר (הגדרת המטרה)

והנה שאלותיו של התלמיד ( ת ) ותשובותיה של המורה ( מ ) המשקפות את תהליך הגדרת המטרה על בסיס ההחזר הרצוי למורה . . 1 ת : בעל פה או בכתב ? מ - . בכתב . . 2 ת : לטווח ( משך זמן ) קצר או ארוך ? כלומר האם צריך לזכור את הכללים רק למבחן זה או גם למבחנים אחרים ? מ : גם למבחנים אחרים . למשל לאחר שנלמד את ה' הידיעה תצטרכו להיבחן גם על ו' החיבור וגם על ה' הידיעה . כך כל השנה תיבחנו בכל מבחן גם על החומר הקודם . כלומר עליכם לזכור למשך זמן ארוך . . 3 ת האם הסדר חשוב ? מ לא . . 4 ת האם נכתוב את מספר הכלל או את כל הכלל ? מ את כל הכלל . . 5 ת מתי המבחן ( כמה זמן יש להתכונן ?( מ בעוד שבוע בשעה השלישית . . 6 ת כמה זמן יימשך המבחן ? מ חמש דקות . . 7 ת האם יהיו ציונים ואיך הם יינתנו ? מ יהיו עשרה משפטים . בכל משפט יהיה ו' חיבור אחד . לכל ניקוד נכון יינתנו חמש נקודות ולהנמקה נכונה — חמש נקודות . לא יינתנו רמזים . . 8 ת בניסוח שלך או שלנו ? מ אינכם חייבים בניסוח שלי . אפשר לכתוב גם בניסוח שלכם — העיקר שיהיה מדויק . . 9 ת היכר או היזכרות ? איך תבדקי שאנחנו יודעים את הכללים ? מ אתן לכם משפטים מחוברים מנוקדים . ...  To the book