sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לצורך איתור טעויות או כשלים בעיבוד יש להתמקד בתהליך העיבוד כולו על כל מרכיביו ( עיינו במודל תרשים , 1 עמ' . ( 16 באופן מפורט יותר אפשר להצביע על ארבעה אזורים בתהליך העיבוד שבהם יכולה להתרחש טעות . האזור האחד קשור לשלב הקשב ובטעויות בבררת הגירויים . במקרה זה ייכנסו גירויים לא רלוונטיים או יתעלמו מגירויים שנודעת להם חשיבות להמשך העיבוד . האזור האחר קשור לפעולות של מערכת העיבוד . בכל פעולה יכול להיות כשל , ובשילוב מורכב ביניהן על אחת כמה וכמה . האזור השלישי קשור במתן תגובות . האזור הרביעי קשור במשוב ובדרך הפקת הלקחים מפעולותיו ומתגובותיו של האדם . בפרק השישי בספר זה שבו פורטו הפעולות , הוצגו תהליכים אופטימליים , ומי שיבצע אותם כראוי לא ייפול לכשלים . בהמשך הפרק רוכזו כמה כשלים בולטים שאי אפשר להימנע מהם לחלוטין גם אם נעשה ביצוע שלם של התהליך .  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help