sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
במשימה זו ( קניאל , , ( 1990 מקבל הנבדק דף אחד גדול שעליו מסורטטים ריבועים רבים השווים בגודלם . לכל ריבוע נוסף קו אחד שיצא מאחת הפינות או מאמצע הצלע . בראש הדף הוצגו שלושה ריבועי דגם ושורה אחת של ריבועים לאימון . הנבדק נדרש להעביר קו על כל ריבוע בדף , הזהה לאחד משלושת ריבועי הדגם . על הדף יש עשרים וארבע שורות ובכל שורה יש ארבעים ריבועים . בכל שורה פוזרו באקראי חמישה עשר ריבועים זהים לריבועי הדגם ועשרים וחמישה ריבועים שונים מריבועי הדגם . הנבדק היה צריך להשוות בין ריבועי הדגם לבין יתר הריבועים על ידי הרמת העיניים לריבועי הדגם המסורטטים בראש הדף והורדתן ליתר הריבועים . משך המשימה נקבע לעשר דקות וכמות הריבועים היתה רבה כל כך עד שלא היה אפשר לסיים את המשימה בפרק הזמן הזה . לאחר כחמש דקות זכרו רוב הנבדקים את ריבועי הדגם ולא הזדקקו להביט על ראש הדף . באמצע המשימה — לאחר חמש דקות — התבקשו הנבדקים להחליף את העיפרון לעיפרון בצבע אחר , כדי שיהיה אפשר למדוד את הביצוע במשך הזמן . כאשר המשימה מועברת באופן יחידני ולא בקבוצה , נהוג לסמן את ביצועו של הנבדק בכל דקה . ארבעה מדדים ניתן להפיק ממשימה זו :...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help