sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הדרך היעילה להבחין בבררה , בריכוז ובמאמץ ולשפר אותם , היא לעבוד במודל של אבחון דינמי אינדיווידואלי ( צוריאל וקניאל , ; 1993 קניאל , . ( 1995 האבחון הדינמי מאפשר לזהות את הקושי של הנבדק מתוך התאמת המשימה לרמתו של הנבדק , בהעלאת היפותזה אפשרית בדבר הקושי , ובתיווך יעיל ובבדיקת תוצאותיו של התיווך . אם בעקבות תיווך לפעולת הבררה השתפר הביצוע יכול הבוחן להסיק שהבעיה היתה נעוצה בבררה . אם לא היה התיווך יעיל ממשיכים לפעולת תיווך לשלב הריכוז ולפעולת תיווך לשלב המאמץ וכך הלאה . דוגמה לתהליך הזה אפשר להביא ממשימה של זכירת ספרות : הבוחן משמיע היחס בין אנרגיה מנטלית לאנרגיה פיסיולוגית האדם כולו הוא מערכת סגורה הפועלת בעזרת שני מקורות אנרגיה ( פיסיולוגית ומנטלית ) בעת ובעונה אחת . הביטוי הברור לאנרגיה הפיסיולוגית הוא תנועת האיברים ( הליכה , ישיבה ודיבור . ( והביטוי הברור לאנרגיה המנטלית הוא החשיבה והדמיון וכל פעולה הנעשית במערכת העיבוד . כשאני יושב ומקליד עכשו את השורות הבאות , צורכת תנועת האצבעות על המקלדת אנרגיה גופנית ואילו הפעולות במערכת העיבוד ( מחשבות , דימויים ) צורכות אנרגיה מנטלית . כדי להב...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help