sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כל פעולה במרחב העיבוד זקוקה , כאמור , לאנרגיה . הריכוז הוא משתנה רציף המבטא את מידת המיקוד של האנרגיה המנטלית . הריכוז יכול להתבטא במיקוד במשימה אחת או במיקוד בשתי פעולות ( האזנה דיכוטית . ( הריכוז משרת כגורם אנרגטי את כל הפעולות הנעשות במרחב העיבוד . אם מושג הבררה עניינו ההחלטה מה ייכנס לעיבוד , הריכוז הוא הכוח הפנימי המאפשר להוסיף ולהיות ממוקד בגירויים שנכנסו , להוסיף ולנפות את העיקר ולמנוע גירויים אחרים מלהיכנס . ריכוז כל האנרגיה לפעולה אחת דומה לריכוז אלומת אור באמצעות "כדור . "כוח כל מה שנכנס לתוך האלומה שייך לאזור העיבוד במרחב העיבוד , כשכדור הכוח מגובש ומאוחר על כל חלקיו ונותן כוחות לפעולות שונות . במצב של חוסר ריכוז כדור הכוח מתפורר ונעלם , התכנים שבזרם התודעה מתחלפים מהר , המחשבה תועה בה לכיוונים שונים , והתמונות מתחלפות במעבר אקראי מנושא לנושא . דרכי מדידה ומשימות לריכוז : לצורך בדיקת הריכוז אפשר להשמיע סדרת ספרות ולבקש מהנבדק לחזור על הספרות בסדר הפוך ( תת מבחן digit span מתוך מבחן המשכל הידוע של וקסלר . ( כדי להשמיע את הספרות בסדר הפוך על הנבדק להחזיק אותן במרחב העיבוד — פע...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help