sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
דלטון ושותפיו מציגים הערכה בת ארבעה שלבים , המבוססת על מודל לוגי . מודל זה מציג באופן גרפי את הקשר בין תהליך ההערכה לבין התוכנית הקהילתית המוערכת . ( Dalton et al ., 2007 ) מודל הערכה זה פותח על ידי ליני וונדרסמן , ( Linney 8 cWandersman , 1991 ) שביקשו לעודד חשיבה אנליטית על התוכנית החל משלב אבחון המצב החברתי ועד שלב ההערכה . היה חשוב להם במיוחד למצוא דרך שתקל על חברי הקהילה להעריך בעצמם את תוכניותיהם . לכן ביקשו לפשט את התהליך המורכב למדי של מחקר הערכה , לתהליך מתודרך שיש בו ארבעה צעדים . שורה ראשונה , המודל הלוגי : בשורה העליונה מופיעים ארבעה עיגולים שמייצגים את מצב התו כנית , הפעילויות , התוצאות וההשפעות . בתוכנית מסוימת יהיו בכל אחד מהעיגולים דוגמאות רבות , שייצגו את התנאים , הפעילויות , התוצאות וההשפעות של אותה תוכנית . העיגולים מחוברים זה לזה בקווים שמצביעים על הקשר הלוגי שאמור להתקיים ביניהם והמבוסס על התיאוריה המנחה את התוכ נית . הקשרים בין העיגולים מראים גם מה צפוי להיות רצף האירועים כתוצאה מפעילויות התוכנית . העיגול הראשון - מצבים - כולל גורמי סיכון , תהליכים , בעיות קהילת...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help