sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
צ ' מברס , ( Chambers , 1983 ) מציע ששיטות הלמידה שלנו על המקום יהיו מהסוג שמייצר קשר ובונה אמון . לכן , המשימה הראשונה בכניסה למקום חדש היא ללמוד מן האנשים במקום . למרות הידע , הערכים , והכוונות המצוינות לעזור לאנשים בהם מצוידת העובדת הקהילתית החדשה , עליה להכיר בכך שהיא זרה למקום , חיצונית לחיים במקום ולרגש המתלווה אליהם . מכיוון שהיררכיה , סמכות ותחושת עליונות חוסמים למידה מהשטח , עובדים קהילתיים צריכים לראות באנשי הקהילה מורים . לצד הלמידה הפורמלית , באוניברסיטה ובהשתלמויות , יש לפחות שני תחומי למידה מאנשי המקום : הראשון הוא ללמוד ישירות מאנשים כיצד הם פועלים ומתמודדים במציאות שלהם . השני הוא לנסות ולחוות את העולם כאדם מן הקהילה המסוימת הזאת . ככל שהפער במונחי השכלה , מעמד חברתי ואפשרויות כלכליות בין העובדת הקהילתית לבין אנשי המקום גדול יותר , כך הבנת החווייה המקומית היא חיונית יותר . הלמידה מן האנשים היא תהליך מתמשך , שיש להתמיד בו כחלק שגרתי מן היחסים המקצועיים בין העובד הקהילתי לבין הפעילים ואנשי הקהילה , ולכן כל מה שנכתב כאן אמור גם לגבי המשך העבודה ולא רק לתהליך הכניסה ולהיכרו...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help