sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מבוא הקריאה היא תקשורת בין קוראים לבין הכותבים , שאינם נמצאים בקרבה ובהישג יד . קריאה היא יותר מאשר רק העברה של מידע , היא גם מפתחת דיאלוג דמיוני בין הטקסט לבין מוחם של הקוראים , ואם הטקסט מכיל תוכן " חשיבתי " - תפתח הקריאה את החשיבה . הטקסט צריך להיות בנוי בצורה כזאת שההתקשרות תתבצע בין הקוראים לבין הכותבים בלי מגע ישיר , ולכן המסרים צריכים להיות ברורים . הגורמים המשפיעים על בניית המשמעות , הם , בין היתר , הכתיב הנכון והקשר בין הכתוב לבין השפה המדוברת . במסגרת הדיבור המדברים יכולים לתקן ולשכלל את המסר בעקבות הערות ותגובות של השומעים . לעומת זאת , בקריאה ובכתיבה אין אפשרות כזאת , ולכן יש צורך בהקפדה יתרה על צורת העברת המסר באמצעים שונים , כגון : סימני פיסוק , סימני שאלה , קריאה , רווחים בין מילים ובין קטעים . כל אלה נותנים את המשמעות המבוקשת , ובלעדיהם קשה יהיה לקוראים להבין את המסרים שהכותבים רצו להעביר . סוגים של טקסטים קיימים סוגים של טקסטים , שניתן לזהות במבט מרפרף , כגון : סיפורים , תנ " ך , משנה , גמרא , ספרי עיון ויהדות , ספרי היסטוריה , אזרחות , אנציקלופדיות ועיתונים . לכל אחד ...  To the book
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help