sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הדומיננטיות של מושג החירות בתורת החינוך של הרב ריינס , שתוארה לעיל מזכירה את הדומיננטיות של מושג החירות באתיקה הקנטיאנית . קנט אף מזהה את החירות עם מימושה המוסרי : "רצון חפשי ורצון נתון תחת חוקים מוסריים דבר אחד הם" ( קנט , תרצ"ג , עמ' . ( 134 להלן יוצגו מקבילות נוספות בין האתיקה הקנטיאנית לבין תורת החינוך של הרב ריינס , ולפיכך סביר להניח שלא רק מקבילות לפנינו , אלא השפעה . ברי הדבר שהרב ריינס היה מצוי אצל רעיונותיו של קנט , והוא אף מזכיר בכתביו את "הפילוסוף האשכנזי המפורסם . " אמנם , הדעה הרווחת היא שהאתיקה הקנטיאנית היא אתיקה אתיאיסטית , אולם , כמה הוגים יהודיים בני זמננו ( למשל , סטיבן שוורצשילד - ראה מאמרו של זאב לוי , תשמ"ט , עמ' ( 95 טוענים שלא רק הרמן כהן אלא גם קנט "ניסחו - בלשון הפילוסופיה המודרנית - את השקפת היהדות המסורתית על אלהים בתור מקור ראשון של המוסר . " הרמן כהן , אכן , התבטא כך במפורש , בשאלתו הרטורית "כלום באמת נתיחד מושג האלהות לדת בלבד ? גדולה מזו : כלום לא נשתמשה בו עם בניינה תורת המוסר , הן העתיקה והן החדישה , לעתים בגלוי ולעתים כמעט בגלוי " ? ( כהן , תשל"ב , עמ...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help