sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
בפרק הראשון תיארתי כיצד הדמיון המרוחק של מעצבים והדיוטות מביא לפנייה לא מציאותית אל המקום כאל סמל או מכאניזם , ומוביל ליצירתם של מקומות מסרסים המצמצמים את שפעת חיינו . מה שנדרש הוא תהליך של ריפוי ושינוי , וכל תהליך מסוג זה ראשיתו במודעות . התהליך [ אני-מקום ] שאתאר בפרק זה , מטרתו להעלות את המודעות שלנו למפגש [ אני-אתה ] עם המקום ולאופיו של המקום הנכון לנו כיחיד או כקבוצה , ובהמשך להציע עיצוב מקום שיעצים את שפעת החיים שלנו . תהליך [ אני-מקום ] מבהיר את היחסים המרכזיים של יחיד עם מקום )( עולם , ואת תפקיד המרחב , הגבולות והחפצים ביצירת יחסים אלה . התהליך נועד להפנות את תודעתך אל המפגש המציאותי שלך עם המקום )( עולם כאן ועכשיו . היחסים שמעמידים לרשותך המרחב , גבולות המקום והחפצים שבו עשויים להיות נכונים בשבילך ולאפשר לך לחיות חיים מלאים , אך עלולים גם להיות לא נכונים בשבילך — לצמצם ולסרס את חייך . נכונות היחסים וחשיבות התנאים המרחביים ליצירת המכלול משתנים ממצב למצב , מאדם לאדם , מקבוצה לקבוצה ומתרבות לתרבות . השאלה היא באיזו מידה ניתן לממש במקום כלשהו את מרב החופש המצבי של יחיד , של זוג , ...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help