|
|
בתקופת הקיסרות חלו תיקונים ושיפורים יסודיים בתחומי ההשכלה והעבודה מקצועית של נשים . ביהדות המסורתית זכו נערות יהודיות להשכלה פחותה מאשר נערים , כי לא היו מחויבות ללמוד תורה . עם קבלת הנורמות הבורגניות לחינוך נערות השתפרה השכלתן , אך נשארה מוגבלת להגדרה הבורגנית הצרה של תפקיד המיגדר הנשי . אולם מרחב הפעולה הזעום של ההשכלה הנשית עתיד להתרחב באופן משמעותי בתקופת הקיסרות . כבר עם הקמת 'ברית הנשים הגרמנית הכללית ' בשנת 1865 התחיל ויכוח ציבורי אינטנסיבי על שיפור ההשכלה הנשית . הויכוח עסק בעידוד עבודתן של נשים לא נשואות מהשכבה הבורגנית וכמו כן בהתרת כניסתן של נערות לגימנסיות ולאוניברסיטאות . קמו אגודות למען השכלת נשים ולמען עבודת נשים , שדנו במה שכונה 'שאלת הנשים . ' בתקופת הקיסרות נטלו נשים יהודיות רבות חלק פעיל בתביעות של תנועת הנשים הבורגניות , כי הן עצמן , בהיותן ברובן בנות השכבה הבורגנית , מצאו שחינוכן בבית הספר לנערות בסביבה היהודית שוחרת התרבות אינו מספיק . יהודים בגרמניה למדו כבר מן הניסיון ההיסטורי , ולפיו הייתה האקולטורציה תנאי מקדים לאמנציפציה . יתכן שבמקביל לכך שאפו כעת הנשים היהו...
To the book |
|
|