המורים למדעי הטבע

ייתכן שהגןרם הבןלט ןהמדרבן יןתר מכןל את התלמיד לבחןר במדעי הטבע הנן התלהבןתן ןעןמק ידיעתן של מןרהן למקצןעןת אלה בבית-הספר . ( ר"ל וובר , הפיזיקה כיוס , . ( 1956 פיזיקה מצבן של המןרה לפיזיקה חמןר משל האחרים . למספר ניכר של מןרים לפיזיקה אין הכשרה אקדמית במקצןע זה , כלןמר אין להם תןאר ביגר למדעי הטבע בפיזיקה או תעודת הסמכה של מכללה להכשרת מוריס להורות מקצוע זה . בקבוצה זו : ל 30- אחוז מכלל המוריס לפיזיקה עשר שנות ניסיון ויותר . ל70- אחוז מכלל המוריס לפיזיקה פחות מעשר שנות ניסיון בהוראה . 30 אחוז מכלל המוריס לפיזיקה עוסקיס בהוראת מקצוע זה למעלה מ- 1 S שנה , וייתכן שהידע שלהס אינו מעודכן . בעיית המוריס לפיזיקה מחמירה בעיקר בכיתות ט ( גילאי . ( 1 S לכ 40- אחוז מכלל המוריס לפיזיקה בכיתות ט אין השכלה פורמאלית בפיזיקה , ולרוב השכלתס היא בתחוס המתמטיקה או הביולוגיה . מצב דבריס זה משתקף היטב במספר ההולך וקטן של תלמידיס הבוחריס ללמוד פיזיקה בכיתות הלימוד הגבוהות או לאחר קבלת תעודת הבגרות . ב 1983- הגיע מספרס הכולל של הסטודנטיס במסלול ההסמכה להוראת הפיזיקה , באוניברסיטאות ובמכללות להכשרת מוריס גס ...  To the book