בין למידה ארגונית ללמידה אישית

אפשר לטעון שארגונים , כהתאגדויות של אנשים , לומדים משהו כאשר חבריהם - כפרטים , או חלק ניכר מהם - לומדים אותו . אולם חשוב לציין שיש הבדל מהותי בין ארגון שבו האנשים לומדים , לבין ארגון לומד . לפעמים , ארגונים יודעים פחות מחבריהם , משום שהידע של יחידים לא נכנס לזרם החשיבה והפעולה הארגונית . בבית הספר נוכל למצוא את היחידים לומדים ( תלמידים ומורים , ( אבל לרוב למידה זאת אינה מופצת מהיחיד לקבוצה . ( Collinson & Cook , 2004 ) מצד אחר , לפעמים נראה שארגון יודע הרבה יותר כגוף מאשר מה שחבריו יודעים כיחידים . אפשר לזהות קווים אנלוגיים בין הארגון הלומד לבין אדם הלומד . טוען הדברג : "למרות שלמידה ארגונית מתרחשת דרך יחידים , תהיה זה טעות להסיק שלמידה ארגונית היא התוצר המצטבר של למידת חברי הארגון . אמנם לארגונים אין מוח אבל יש להם מערכות קוגניטיביות וזיכרונות . כמו שיחידים מפתחים את אישיותם , הרגליהם ואמונותיהם מעבר לזמן , כך ארגונים מפתחים השקפות עולם ואידיאולוגיות . חברים באים והולכים ומנהיגות מתחלפת , אבל הזיכרון הארגוני שומר על התנהגויות מסוימות , מפות מנטליות , נורמות , וערכים מעבר לזמן" ( מתורג...  To the book