sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
סיפור הזהות מאופיין בעיצוב הזהות בתהליך הסיפור : "אנשים מספרים אחד לשני מי הם , אבל אף חשוב מזה , הם מספרים לעצמם ומנסים לפעול כפי שהם מתארים את עצמם . הבנות העצמי הללו , במיוחד אלו בעלות השפעה רגשית עמוקה על המספר , הוא הדבר לו אנו קוראים זהות" . ( Skinner & Cain , 1998 Holland , Lachincotte . ) לפי גישה זו , הפעילות התקשורתית של סיפור על עצמו היא היא בניית הזהות ועיצובה . ( Sfard & Prusak , 2005 ) מקום הסיפור בעבודתנו מוצג ומורגש בפרק "סיפורים מן השדה , " כמרחב ללמידה המזמין משא ומתן על משמעות הניסיון ועל בירור זהויות מקצועיות בהתפתחות . עם זאת , יש להבחין בין סוג הסיפורים המוזכר שם לבין סוג סיפור הזהות . יכולתנו לזהות את עצמנו ולהגדיר את זהותנו , כרוכה כתהליך הפיכת חוויותינו המשמעותיות למודעות וכנות התבוננות . אין מדובר במציאת העצמי האמיתי המסתתר מתחת לשכבות הלא-מודע , אלא בתהליך פרשני של יצירת זהות , תוך התייחסות לחוויות ולהתנסויות בעבר . ( 1999 Connelly & Clandinin . ) תהליך זה בפני עצמו הוא תהליך עיצוב זהות . ביצירת הזהות המקצועית אנו משתמשים בחומרים העולים מתהליך זה ומעצבים אותם...  To the book
מכון מופ"ת

המכללה לחינוך על שם קיי

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help