sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
שיטת המחקר במאמר זה נסמכת על שיטתם של רוזנטל ופישר-רוזנטל (& Fischer-Rosenthal Rosenthal ) לניתוח סיפורי חיים . הכרתי את שיטתם בעיקר בסדנאות מחקר שהם ערכו בארץ ומקריאת פרסומיהם 995 ;) ו . ( Rosenthal , 1993 , 1997 , 1998 ; Rosenthal & Bar-On , 1992 Fischer-Rosenthal , שיטה זו קסמה לי בהיותה מובנת , שיטתית ומציעה כלים ברורים לאיסוף ולניתוח הנתונים . הכלים מאפשרים לחוקר להביט בטקסט מנקודת ראותו של המספר , ולצאת ממנה אל מבט אובייקטיבי יותר , המביא בחשבון את העובדות ואת הרקע ההיסטורי שלהן . לצורך ניתוח סיפור החיים במאמר זה השתמשתי רק בחלק מן הכלים , אולי מפני שעדיין לא השתלטתי על השיטה לעומקה או מפני שהיא מורכבת מדי לצרכים של ניתוח סיפורי חיים של סטודנטים , מאחר שבמקורה היא נועדה לענות על הצורך של החוקרים בכלי לניתוח סיפורים של "קורבנות" ו"תליינים" במחנות השמדה . בקטעים הבאים אציג את השיטה כפי שלמדתי אותה מפי החוקרים , ואביא מעט דוגמאות מן המחקר שלנו . לבסוף אשתף את הקוראים במחשבות שהתעוררו ובתוכנות שהשגנו תוך כדי התנסותנו בשיטה . אבדוקציה rnmnD ( Abduction ) מחקרית גבריאלה רוזנטל ( Gabrie...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help