הערה לפתיחה . להלן אני מבקש להציע מבנה של יחידות הוראה שעניינה "שירי העס" של ביאליק בשתי מסגרות שונות : מסגרת אקדמית ( במכללה ובאוניברסיטה ) מסגרת בית-ספרית ( בחטיבת הביניים ובחטיבה העליונה . ( באשר להוראה האקדמית , הגמישה יותר והחופשית יחסית , אציע כמה חלופות . למורה בחטיבת הביניים או בחטיבה העליונה , המחויב לתכנית הלימודים , אציע מבנה של יחידת הוראה הנראה לי הגיוני על פי שיקולים מתודיים ודידקטיים שונים . המורה ישקול , בהתאם להכרתו את הסיטואציה הלימודית הייחודית בכיתתו , אם ללכת בעקבות המבנה המוצע או להכניס בו שינויים נחוצים .
To the book