גורמים פסיכו-חברתיים המשפיעים על תהליכי שילוב של ילדים עם מוגבלות במסגרת חינוכית

. 1 ג / רטיפ חבית"פ : />/ y 7 קדומות 0 ,. ג 1 ייאוג 1 יג ! יפ , 0 ג 1 יגטוח . בני אדם אינם אדישים לסביבתם אלא מביעים דעות חיוביות או שליליות על נושאים שונים ועל אנשים שונים . בהבעת דעתם , הם מבטאים את עמדתם . דעה קדומה היא עמדה , לרוב עוינת או שלילית , כלפי קבוצה מסוימת , המבוססת על הכללות הנובעות ממידע כוזב או לא שלם . סטריאוטיפ הוא דימוי אשר מייחס מכלול של תכונות לכלל האנשים השייכים לאותה קטגוריה . על פי ויינברג וסנטנה , ( 1978 Weinberg & Santana , ) התקשורת הכתובה והאלקטרונית תומכת בחיזוק הסטריאוטיפ השלילי של בני אדם עם מוגבלויות . הם ניתחו 290 ספרי קומדיה ובהם דמויות עם ובלי נכות שסווגו ל"טובים" לעומת "רעים . " החוקרים מצאו כי 57 % מהדמויות עם מוגבלות שתוארו בספרים סווגו כ"רעים" לעומת רק 20 ° / 0 מהדמויות ללא מוגבלות . כיום נעשה מאמץ לצמצם את התופעה הזו באמצעות חוקים ומסעי פרסום מתקנים . כך למשל , חברות כגון "מקדונלדס" ו"נייקי" מציגות דמויות עם מוגבלות בתפקידים חיוביים במסעי הפרסום שלהן . סטיגמה היא תווית במובן הסוציולוגי ( labeling ) המבדילה בין החריג לנורמה . הסטיגמה נוצרת לפעמים...  To the book