|
|
קארי סמית מבוא רובו של ספר זה עוסק בתפקיד ההערכה בהכשרת המורים כמנוף ללמידה ולרפלקציה . לדעת כותבת שורות אלו , תפקיד זה של הערכה מעצבת הוא החשוב ביותר מבין פעילויות הערכה בכל מסגרת חינוכית . עס זאת , להערכה בהכשרת מורים יש תפקידים חשובים נוספים . אחד מהם נוגע למתן אישורים ותעודות . הפרק הנוכחי עוסק בתפקיד זה של ההערכה . האישורים מאפשרים לסטודנט לעבור מלימודי שנה אחת ללימודי השנה שלאחריה , והתעודות ניתנות בסיומה של שנת הסטאד , בסוף ההכשרה ובסיום ההתנסות העצמאית של הסטודנט . אם כן , מטרת הפרק היא לדון בהערכה מסכמת בהכשרת מורים , הערכה שבעזרתה מתקבלות החלטות . תפקידו של "שומר השער" המושג "שומר-השער" וחלופותיו - "שומר הסף , " "שומר החומות" או " שומר המבוא" - מופיעים במקורות היהדות במשמעויות דומות מספר לא מבוטל של פעמים ( ירמיה , ל"ה ; 4 נחמיה , ג' 29 ועוד . ( בכל המקרים ניתן לזהות שתי משמעויות קרובות . משמעות אחת מתייחסת למושא השמירה . מושא זה יכול להיות ממשי - חפצים ( כלי קודש ) או אנשים - או מופשט - ערכים או כללים . משמעות אחרת נוגעת למהות השמירה . במקרה זה מדובר באדם הנמצא במצב או במעמד...
To the book |
|
|