הפתיחה

התלמידים יעיינו בחלקים א-ב של היצירה - שלושים הטורים הראשונים . הם יקבלו אותם מצולמים זה מול זה ( ראו להלן . ( כמו כן מומלץ להכין שקף משני הקטעים . להדגשת ההקסמטר הדקטילי , המורה יקרא את הקטעים הפותחים בהברה אשכנזית . לאחר מכן יסביר את מקורותיו של המשקל באפוס היווני ההומרי - האיליאדה והאודיסיאה - משקל שהשפיע גם על "מעשים וימים" של הסיודוס ועל הגיאורגיקות של וירגיליוס . הצילום והשקף ידגישו בפני הלומד כי האידיליה נפתחת בפריסה נופית רחבה של שתי עונות שנה קיצוניות : חורף וקיץ . המקום , לעומת זה , אינו משתנה . המילים המשותפות רבות . הסטודנטים יסמנו אותן בטבלה משווה ( המספרים מימין מציינים את מספרי השורות ביצירה : ( . 1 לילות השחור . 2 בחורף . 2 שכבת השלג . 3 סופות איומות . 4 הודפות-מסיעות . 5 קרח וברד . 7-6 מחנות מחנות שדים ורוחות . 8 רוחות משתוללות . 11 ויוצאים זאבים רעבים . 12 מצטרפים לכנופיות וזאבת . 13 באות וסובבות בכפר . 13 בין גדרות הצאן ומכלאות . 14 את הרפת החמה . 14 אשר שם תרבץ לבטח . 15 כל הבהמה הכשרה . 15 ומייללים בייסורי רעבונם . 16 לילות האור . 17 בקיץ . 17 רחבי שדות של דגן . 18...  To the book