sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הפעלה נוספת להתרת המבוכה בתחום ההגדרה של האידיליה תיעשה על דרך השלילה או על דרך ההנגדה להגדרת הבלדה המוכרת ללומדים ( פיינגולד , תשנ " ח , ( באמצעות טבלת השוואה בינרית דו-טורית ( רעיון זה מוזכר בקצרה במהדורת הניסוי של בריוסף ורובינשטיין , , 1980 עמ י . ( 166-165 נקודת המוצא להשוואה היא היות הבלדה והאידיליה בנות למשפחת השירה הסיפורית , שעמה נמנים גם האפוס והפואמה ( מושג רוסי , כאן נתעלם מבעייתיותו [ ראו הרושובסקי על קובנר , [ 1952 ואולי אף נעדיף את המינוח "שיר סיפורי ארוך . (" הסטודנטים - וכן התלמידים - ינסו לבנות טבלה בינרית שכתוצאה ממנה תוגדר האידיליה כ"אנטי בלדה . " הנושאים שייבחנו בטבלה הם : - הזמן - המספר ( נקודת הראות והטון ) - תוכן העלילה מבנה העלילה - הגיבורים ( מעמד , מוצא , דרכי אפיון ) - האפקטיביות ( קרי הרושם על הקורא . ( בקשר שבין "הנצח הקטן " ל"נצח הגדול" ובין היסוד האידילי ליסוד הטרגי , יתפסו הלומדים את הקשר הבינרי - בממד הפילוסופי - בין שתי הסוגות ואת הזיקה ביניהן . אלה באים לידי ביטוי גרפי גם כמודל של אילן היוחסין של האידיליה ; הענפים של צמרת הבלדה מסתבכים באלה של האידיל...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help