sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ההיסטוריה של מסגרות השילוב באזור הצפון מתרכזת בשלושה מקומות עיקריים : קריית שמונה , נצרת עילית וטבריה . מסגרות החינוך לתלמידים עם ליקוי בשמיעה בנצרת עילית ובקריית שמונה אינן קיימות עוד , וכיום מתרכזת כל הפעילות החינוכית בטבריה . באזור הצפון לא נפתחו גנים משולבים . מסגרת השילוב בחטיבה ובתיכון לתלמידים מאזור הצפון נמצאת ביגור , והיא תוארה בפרק על חיפה . כיתות שילוב בקריית שמונה ( 1976-1967 ) ב967- ו נפתחה לראשונה כיתת תלמידים עם ליקוי בשמיעה בקריית שמונה . עד אז לא הייתה לילדים אלה שום מסגרת לימודית . היו ילדים אשר ישבו בכיתות רגילות , היו שישבו בביתם מפני שהוריהם התביישו בהם והיו שהסתובבו ברחובות . עזריאל פיירמן , שהיה המפקח הארצי על חינוך תלמידים עם ליקוי בשמיעה , ביקש מהמורה מייביס סמואל , שקיבלה את הכשרתה המקצועית באנגליה , לדאוג ללימודם הסדיר של הילדים הללו . לאחר שכמה בתי ספר רגילים סירבו לפתוח כיתת תלמידים עם ליקוי בשמיעה , הוקמה הכיתה בבית הספר "תנים , " בית ספר מיוחד שבו למדו ילדים בעלי פיגור סביבתי ובעיות בלמידה . כיתת הלימוד שהקימה סמואל מנתה שישה תלמידים . לתלמידים בכיתה זו ל...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help