פרק שביעי: כאשר לסטודנטים בינוניים ניתנים ציונים גבוהים

מחי הציונים אינפלציוניים ? ב \ ידת שלמדי הסף השותפים : nvin n 71 p 3 של הסטודנטים ותרוחתם סטנדרטי ואינפלציה סתת לא פתור הנבגד האסיתי האחריות החטרכתית סיכום בפרק אחרון ומסכם זה נדון במשמעויות של ממצאינו על רקע מה שלמדנו מספרות המחקר בנושא . מה ניתן לומר בסופן של שמונה שנים של מחקר בנושא מתן הציונים במכללה אחת לחינוךי שהציונים במכללה אינפלציוניים - ראינו לאחר בדיקת הגישוש הראשונה ( בתשנ"ד ;( שהמורים נותנים ציונים ללא די הכשרה , הבנה וידע בנושא וללא תפיסת עולם מקצועית - מצאנו בשנת המחקר הראשונה , ואיששנו שוב בשנה השנייה . ככל שטרחנו באיסוף נתונים נוספים שיכילו את כל סוגי הקורסים ושיגיעו למאגר כל הציונים במכללה ולא רק למדגם , וככל שהפכנו בהם שוב ושוב , בניתוחים סטטיסטיים תיאוריים ובניתוחים רבי-משתנים - המסקנות הראשוניות שהעלינו שרירות ועומדות גם כיום . יתר על כן , ככל שלמדנו מן החקר הישיר של הסטודנטים ( ראו בנספח א ' , קובץ תשנ"ה - קורסי המבוא ) ומפרסומיהם הספורים , רובם שותפים בשתיקה לתופעות אלה מפני שהן תומכות באינטרס המיידי שלהם , גם אם לא לטווח הארוך וגם אם לא באינטרס של המערכת שלתוכה ...  To the book