sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
המגמה של העמדת אירופה במרכז הלימוד ובמרכז הזיכרון הקולקטיבי של התלמידים נמשכה גם אצל הכותבים מהדור השני והשלישי . הדבר בא לידי ביטוי בשני הספרים הבאים , לדוגמה : מסע אל העבר - מימי הביניים ועד העת החדשה מאת קציעה טביביאן ( תשנ " ח ;( בימי הסהר והצלב - ימי הביניים והעת החדשה מאת אלי בר-נביא ואביעד קליינברג ( תשנ " ז . ( שני הספרים , המיועדים לכיתה ז , מעמידים במרכז הדיון את אירופה ובשוליים את ראשית האסלאם . בפתח ספרם מנמקים המחברים את בחירת הפרקים : ההיסטוריונים בוחנים את התהליכים האלה ומנסים לא רק לתאם , אלא גם להבין אותם . כיצד השפיעה הפסקת המסחר על תחומי חיים אחרים ? מדוע קבוצות מסוימות שורדות ואחרות נעלמות ... ? לא תמיד מה שנראה לנו חשוב במבט ראשון אכן השפיע השפעה של ממש על התקופה ( בר-נביא וקליינברג , תשנ " ז -8 . ו ו . ( במילים אלו הכותבים אומרים לתלמידים הצעירים , המתחילים ללמוד היסטוריה , כי הבחירה שלהם , של הכותבים , היא החשובה . הם ממנים את עצמם לשופטי ההיסטוריה , לקובעים מה חשוב ומה לא , מה השפיע ומה לא , מה צריך ללמוד ומה עדיף לשכוח , שהרי "לא תמיד מה שנראה לנו חשוב במבט ראש...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help