sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
פרידריך ניטשה ההשכלה כשהיא לעצמה , מטרה היא - ולא ה " רייך , " ולמטרה זו נדרש המחנך - ולא המורה בגימנסיה והמלומד האוניברסיטאי ... נחוצים מחנכים , שהם עצמם מחונכים הם , בעלי שאר רוח , אנשי מעלה , כל רגע ורגע למופת , למופת בדברם ובשתקם , מופת לתרבויות בשלות אשר מתקו - לא הגלמים המלומדים ההם אשר הגימנסיה והאוניברסיטה מעמידה היום לנוער כ"מטפלות מדופלמות ... " "חינוך גבוה" וכמות עצומה הם תרתי דסתרי מלכתחילה . כל חינוך גבוה הוא עניין למובחר ם בלבד : אדם חייב להיות איש סגולה , על מנת שתוכל ליהנות מזכות יתר גבוהה זו ... הנני קובע מיד שלוש משימות שלמענן דרושים מחנכים . צריך ללמוד ראייה , ללמוד חשיבה , ללמוד דיבור וכתיבה : מטרת שלושתם היא תרבות אצילה . לימוד ראייה - לאמן את העין לשלווה , לאורך רוח , להניח לדברים לקרב אליך ; לתת שהות לשיפוט : ללמוד להקיף ולתפוס מקרה בודד מכל עבר . זוהי מכינה ראשונה לרוחניות : לא להגיב מייד על גירוי , כי אם להחזיק בהגה היצרים הבולמים , התוחמים . ללמוד ראייה כפי שאני תופש זאת , הוא בערך מה שמכונה בדרך הדיבור הלא פילוסופי " רצון חזק : " ועיקרו של דבר הוא דווקא שלא ל...  To the book
הקיבוץ המאוחד

מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help