אלפרד נורט ווייטהד קמילתם של אידאלים היא עדות עגומה לכישלון המאמץ של המין האנושי . בבתי האולפנא של העולם העתיק שאפו הפילוסופים להקנות חוכמה ; בבתי הספר המודרניים משימתנו עלובה - להורות מקצועות . הירידה מן החוכמה האלוהית , ששימשה תכלית לקדמונים , אל הוראת "המקצועות" בימינו לפי תמציות שבספרי הלימוד - מעידה על כישלון חינוכי הגובר והולך במרוצת הדורות ... אכן מה שאני מבקש להדגיש הוא שהגם שדעת היא אחת המטרות העיקריות של החינוך האינטלקטואלי , הרי קיים בצידה גם גורם אחר , פחות ברור אך יותר גדול ומכריע בערכו . הקדמונים קראו לו "חוכמה . " אינך יכול להיות חכם בלי יסוד מסוים של דעת , אך יכול אתה בקלות לרכוש דעת ולהישאר ריק מחוכמה . חוכמה היא הדרך בה מחזיק האדם בדעת . עניינה - השימוש בידיעה , בחירתה לצורך טיפול בבעיות שונות , הממתייעות בה לשמ תוספת ערף לניסיוננו הבלתי-אמצעי . שליטה זו בדעת , שהיא החוכמה , הנה החירות העמוקה ביותר הניתנת לאדם . הקדמונים ראו בבהירות יתרה משתאים אנו את הצורך בשליטתה של החוכמה בדעת . ברם , ברדיפתם אחר החוכמה בתחום החינוך המעשי הם טעו טעות מצערת . בפעולתם העממית הם הניח...
To the book