מבוא: יסודות ויעדים בחינוך האינטלקטואלי

נפתח את המבוא לפרק זה בדיון במושג ה"אמת , " כערך המרכזי ביותר בתחום האינטלקטואלי של חשיבה , דעת וחוכמה . המושג "אמת" מורה על מה שראוי לאמון , שאפשר להסתמך עליו או שראוי להתברך בו : אדם , תהליך , רעיון או היגד שנוכח לפנינו ואשר מבטא נאמנה מהויות מאלה שמכוננות את המציאות או את סדר הדברים כהווייתם . להלן תיאור של מאפייניה המרכזיים של האמת : אמת ניכרת בהיסק מחשבתי שעולה בקנה אחד עם חוקי הלוגיקה ( אם א ' גדול מ ב ' ו ב ' גדול מ ג ' אזי א ' גדול מ ג (' או מבטא נכונה את כללי המתמטיקה ( שחיבור 2 ועוד 2 יוצרים סכום של . ( 4 אמת ניכרת כתואמות ( קורספונדנציה ) בין תוכן מחשבתי או היגד לשוני לבין האובייקט שלו : עובדה , תהליך , מצב עניינים במציאות , או תוכן מחשבתי ( במקרה של חשיבה על מחשבה . ( התואמות יכולה להיות בהתייחסות אל המציאות הטבעית ( למשל , שיסוד המימן קל מיסוד החנקן או שכדור הארץ נע סביב השמש , ( בהתייחסות למציאות ההיסטורית תרבותית ( למשל , שהאחים רייט היו חלוצי הטיסה או שבן גוריון היה ראש הממשלה הראשון של ישראל ) או בהתייחסות למציאות הנפשית ( למשל , שחשיפה לעושר השפה בגיל הרך מקדמת את...  To the book