|
|
קץ החינוך - האמנם ? פרופ ' ניל פוסטמן , אוניברסיטת ניו יורק , ארה " ב תיאוריית הכאוס והשלכותיה על החינוך ,.. פרופ ' דוריס פ . פרומברג , אוניברסיטת הופסטרה , ארה"ב התהליך כתוכן : קווים לשאלת ההוראה העתידית . פרופ ' ראובן פוירשטין ורפי פוירשטין המרכז הבינלאומי לקידום כושר הלמידה , ירושלים תסריט רצוי של ליבת תכנית לימודים עתידית .. ד " ר דוד פסיג , אוניברסיטת בר אילן רשת האוריינויות : קווים לדמותה של האוריינות כמרובת פנים r . פרופ ' יהושפט גבעון , מכללת בית ברל לקראת "בית ספר חושב " יורם הרפז , מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה , ירושלים להתחנך וללמוד בגךהילדים של שנות האלפיים רב שיח , בהשתתפות : פרופ ' משה סמילנסקי , אוניברסיטת תל אביב גדעון לוין , מכללת אורנים פרופ ' מרים בן פרץ , אוניברסיטת חיפה ד " ר רינה מיכלוביץ , משרד החינוך , התרבות והספורט העתיד שהיה : שיחה על בתי ספר עתידיים שהיו ואינם פרופ ' אדיר כהן , אוניברסיטת חיפה
To the book |
|
|