sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
4 . 6 חריפות או בקיאות 4 . 6 . 1 תלמיד חכם צריך שיהיה מלא מיקרא , מישנה , תלמוד , הלבות ואגדות . ( שיר השירים רבה ה . ( לימודו אינו צריך להיות בדילוגים או ביהירות ; אפילו הוא כישרוני ומסוגל י 4 . 6 . 2 שמא תאמר , הריני קורא פרשה קשה ומניח את הקלה ; תלמוד לומר — "כי לא דבר ריק הוא מכם ) . " דברים לב . ( שמא תאמר , למדתי הלכות ( שהן קשות ) ודי לי ; תלמוד לומר — "בי אם שמור תשמרון את בל המיצווה הזאת" ( שם eir למד מידרש , הלבות ואגדות . ( ספרי , עקב . ( ריבוי החומר העלה את בעיית כושר הקליטה עם בעיית היכולת להעמקה . תמיד הייתה הערכה מיוחדת לתלמיד חכם שהוא עמקן , םלםלן , חריף , ממולח , מחורר 4 . 6 . 3 הרואה את ריש לקיש בבית המידרש ( דומה ) בזה כאילו — . — עוקר . (— בל הרים הרואה וטוחנם רבי זה מאיר בזה . בבית המידרש ( סנהדרין כח . — כאילו עוקר הרי הרים וטוחנם זה 4 . 6 . 4 אמר ר' יצחק . טוב מי ששונה שני סדרים ורגיל בהם ( מביר אותם יפה ) ממי ששונה הלבות ( הרבה ) ואינו רגיל בהם . טוב מי שהוא שונה הלבות ומידות ( ברייתות ) ורגיל בהם , ממי ששונה הלבות ומידות ותלמוד — ואינו רגיל בהם ( ויקרא רבה ג < ...  To the book
ספרית פועלים

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help