sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
3 . 13 לסיכום — סיפור מאלף לסיום ולסיכום פרק זה על "אירגון החינוך ומיסודו" נביא סיפור אגדה , שהרבה אפשר ללמוד ממנו . מבחינה ספרותית — זוהי אגדת מופת , ומבחינת התוכן אנו למדים כאן על מאבק ההגמוניה הממושך בין ארץ ישראל ובין בבל : על יחסי תלמיד רב ; על שימוש תלמידי חכמים , על סדר הישיבה בבית המידרש י על תחרות והישגיות אצל מורים ותלמידים ; על מוסר אי"יי ומוסר מוסדי ועל גדולת הרוח ורוחב הדעת של חכמינו ז"ל — הבול בלבוש ^ פי אגדי , בלשון מקסימה ובמיבנה נאה . 3 . 13 . 1 כשעלה רב כהנא לארץ ישראל , אמר ל 1 רב ( שהיה רבו בבבל : ( אל תקשה לר' יוחנן שבע שנים . בא ומצא את ריש לקיש כשהוא יושב ומסיים פרק של יום לתלמידים . אמר להם רב בהנא : ריש לקיש היכן ? אמרו לו : למה הוא לך ? אמר להם : יש קושיה זו וקושיה זו 8 תשובה זו ותשובה זו . באו ואמרו לריש לקיש . הלך ואמר לר' יוחנן r ארי עלה מבבל ! יעיין מר בפירקו של מחר . ( שיתכונן לשיעור ויוכל לעמוד מול קושיות רב כהנא . ( למחרת הושיבו את רב כהנא בשורה ראשונה לפני ר' יוחנן . אמר ר' יוחנן הלכה אחת , ולא היקשה לו רב כהנא ( כמו שהורה לו רב ;( הלכה שנייה — ולא היק...  To the book
ספרית פועלים

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help