sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
3 . 10 מישטר ומישמעת מוסד חינוכי צריך תקנות של נוהגי מישטר ומישמעת . חז"ל נתנו דעתם על היבט זה של מערכת החינוך וניסו להכניס סדר כלשהו במינהגים הפרטיים והקהילתיים הבזורים . סדר , נימוס ודרך ארץ דרשו בכניסה , ביציאה ובזמן הלימוד . לעבריינים נכונו עונשים . היו עונשים קלים , בינוניים וחמורים ; החל בנזיפה ( ישירה ועקיפה ) וגמור במלקות . עונשים יותר קשים היו — הרחקה מבית הספר ומבית המידרש למשכי זמן שונים , עד לעונש של הגליית העבריין למקום אחר , ועד נידוי והחרמה הגיעו . בדרך כלל שלט הכלל המשמעתי הפסיכולוגי : 3 . 10 . 1 לעולם תהא שמאל דוחה וימין מקרבת . ( סוטה מז ; שמחות ב , ועת . ( רבי יהודה הנשיא , קודם פטירתו , יעץ לדי גמליאל בנו : 5 . 10 . 2 זרוק מרה בתלמידים ( הטל עליהם תוקף ואימה ) ( כתובות r * 1 בבית הספר היסודי היו המלקות המכות מקובלות מאוד . 3 . 10 . 3 ואמר לו רב לרב שמואל בר שילת ( המלמד את בנו : ( כשאתה מלקה את התינוק , אל תלקהו אלא ברצועה של מנעל . ( בבא בתרא . 00 3 . 10 . 4 למה הדבר דומה ? לתינוק שסרח ולקה ברצועה ; כשמבקשים להפחידו — מזכירים לו את הרעועה שלקה בה . ( תנחומה , שלח...  To the book
ספרית פועלים

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help