|
|
" הבנות קופצות בחבל - הבנים לפח הובל" השפעת החינוך והסוציאליזציה על עיצוב התנהגותם של בנים ובנות תועדה רבות . התהליך מתחיל מוקדם מאוד . אבות ואמהות לתינוקות בני יומם נתבקשו לתאר את תינוקם . ההבדלים היו משמעותיים . בנות 12 נתפסו כיפות ורכות יותר והבנים כחזקים ושריריים יותר . ואכן , התהליך נמשך באלפי חוטים חברתיים הטווים את האריג של תפקידי המינים . החל מצבעי הכחול ורוד , דרך משחקי בובות ומכוניות , דרך ציפיות שונות של הורים מבנים ומבנות , דרך ספרי ילדים המתארים אבא ואמא הרבה יותר מסורתיים ( מבחינת תפקידי מין ) מאשר במציאות , דרך התייחסות של מורים ומורות , ועוד ועוד . עד כמה יוצרים תהליכים אלה הבדלים בהתפתחות הפסיכולוגית של בנים ובנות ? האם כל מין אכן לומד ומסגל לו התנהגות אחרת ? ואולי כל אחד מהמינים רוכש את מיגוון ההתנהגויות , אך לומד איזו התנהגות מותרת לביטוי , ובאילו מצבים במיוחד עליו לבטא התנהגות המתאימה למינו ?
To the book |
|
|