פרק ה' אינטליגנציה מוסיקאלית

פרק הי אינטליגנציה מוסיקאלית " המ 01 יקה היא הביטוי הגשמי של האינטליגנציה שעניינה הצליל" הואן ורונסקי מכל כשרונותיו של האדמ אין גם אחד שקדם לכשרון המוסיקאלי . אף כי קיימות השערות רבות בעניין זה , עדיין איננו יודעים בוודאות מדוע הופיע הכשרון המוסיקאלי כה מוקדם , ומה טיבו של כשרון זה . מחקר על האינטליגנציה המוסיקאלית עשוי לעזור לנו להבין את אופיה המיוחד של המוסיקה , ובה בשעה להבהיר את קשריה עם צורות אחרות של האינטלקט . נוכל לקבל מושג מסוים על מקורותיהם השונים של הכישרונות המוסיקאליים המוקדמים אם נאזין לקונצרט דמיוני בביצוע שלושה ילדים בגיל הגן . הילדה הראשונה מנגנת סוויטה לכינור סולו מאת באך , בדייקנות טכנית וברגש רב . הילד השני שר במלואה אריה מאופרה של מוצרט אחרי ששמע אותה פעם אחת בלבד . הילד השלישי מתיישב ליד הפסנתר ומנגן מינואט פשוט מפרי עטו . שלושה ביצועים של שלושה ילדי פלא . אך האם כולם הגיעו באותו אופן להישגים המזהירים האלה בגיל כה צעיר ? לא בהכרח . הילדה הראשונה היא אולי ילדה יפנית שלמדה מגיל שנתיים לנגן בכינור בשיטת סוזוקי , וכאלפים מבני גילה רכשה לעצמה את יסודות הנגינה בכינור לפ...  To the book