חינוך פוליטי

חינוך פוליטי אף על פי שאיננו יכולים להסיק כי לפוליטיקה דמוקרטית יש עליונות סיבתית על פני חינוך דמוקרטי , אפשר להסיק של"חינוך פוליטי" - תרבות של הסגולות , הידע והכישורים הנחוצים לשם השתתפות פוליטית — יש עליונות מוסרית על פני תכליות אחרות של חינוך ציבורי בחברה דמוקרטית . חינוך פוליטי מכין אזרחים ליטול חלק בשעתוק מודע של חברתם , ושעתוק חברתי מודע אינו אידאל של חינוך דמוקרטי בלבד אלא גם של פוליטיקה דמוקרטית , כפי שאטען מיד . ברמת החינוך היסודי בבתי הספר , עליונותו של חינוך פוליטי מספקת טענה עקרונית כנגד ניתוב , חינוך סקסיסטי , הפרדה גזעית וחינוך מקצועי צר . גם כאשר נהלים אלה משפרים את ההישגים האקדמיים של התלמידים , הם מתעלמים מסגולות של אזרחות שאפשר לטפחן באמצעים חינוכיים המתאפיינים בכבוד להבדלים גזעיים , דתיים , אינטלקטואליים ומיניים בין תלמידים . עליונותו המוסרית של חינוך פוליטי תומכת גם בהנחת שיטות לימוד השתתפותיות יותר ומשמעתיות פחות . שיטות השתתפותיות הן לרוב האמצעי הטוב ביותר להשגת התכליות המשמעתיות בחינוך היסודי . אך גם כאשר השתתפות של תלמיד מאיימת ליצור מידה כלשהי של אי סדר בבית הס...  To the book