|
|
בחירה הורית כמה מבקרים חולקים על מסקנה זאת בהעלותם ערכים דמוקרטיים , לא ליברליים או שמרניים . הם טוענים כי הנוהל ההוגן ביותר , והדמוקרטי ביותר , לקביעת מטרות החינוך היסודי הוא העצמה של הורים , ולא של קהילות , לבחור בין בתי ספר , ובכך גם בין מטרות ושיטות חינוכיות לילדיהם . על כן , איננו מתחמקים מן הפילוסופיה בדבר מטרות החינוך היסודי כאשר אנו קובעים שהצידוקים הפילוסופיים העצמאיים של א מורליזם , של ניטרליות ליברלית , ושל סוגים שונים של מורליזם חלשים מכדי לסלק את המחלוקות בינינו . עדיין עלינו לתהות מהו נוהל הוגן ודמוקרטי לפתרון מחלוקות אלה . האם הורים , או קהילות דמוקרטיות , צריכים לבחור בין המטרות והשיטות הלגיטימיות של החינוך היסודי ? שאלה זאת מניחה מראש את טענתנו הקודמת שאפשר ללמד מידות טובות דמוקרטיות . עתה עלינו לרעת אילו סוגים של בתי ספר יש להעצים ( ובידי מי ) לצורך הוראתן . ארצות הברית מסתמכת בראש ובראשונה על בתי ספר ציבוריים מקומיים , המקבלים את כל הילדים בגיל בית הספר המתגוררים באזור גאוגרפי מסוים . מבקרים רבים מעריכים את הישגיהם של בתי ספר אלה בהוראת מידות טובות דמוקרטיות כמאכזבים...
To the book |
|
|