|
|
11 Mind מילולי ( A Literal Mind ) לדעת איך יודעים מילטון הוא ילד אינטליגנטי בן 12 עם אוטיזם . הוא השתתף בניסויי הקריאה שלנו . הוא קרא בשטף קטעים נבחרים מתוך טקסט , ואנחנו שאלנו שאלות שונות כדי לבחון את הבנת הנקרא ואת הידע הכללי שלו . לאחר שענה תשובה טובה במיוחד , שאלנו לגמרי במקרה : "איך ידעת את זה " ? תשובתו העניינית הייתה "-. בטלפתיה . " חזרנו על השאלה בכמה הזדמנויות אחרות , והוא תמיד השיב אותה תשובה . הוא מעולם לא אמר : '' בדיוק קראתי על זה '' , '' המורה שלי סיפר לי , " או "זה מובן , לאל" למילטון היה הסבר איך הגיע הידע אל ראשו : הוא נכנס לשם בטלפתיה . עד כמה שונה הסבר זה מכל תיאוריית Mind מקובלת שעשויה להיות לילד מבריק בן ! 12 אף על פי כן הוא מרמז על ניצוץ של הבנה , שיש דברים כאלה הקרויים מחשבות . למרבה הצער , אין די בניצוץ . הרעיון שדחף חזק לקוהרנטיות של כמויות מידע גדולות , אופייני Mind ^ נורמלי , אבל לא Mind ^ עם אוטיזם , יסייע לנו כאן . מילטון לא ליקט בעת ובעונה אחת מידע מניסיונו בעבר , מידיעה כללית על העולם , מן הטקסט שזה עתה קרא , או מן הכוונות שמאחורי השאלות שלנו . במקום זאת ...
To the book |
|
|