הטיות הנובעות מחוסר רגישות להסתברות הראשונית (השיעור הבסיסי)

הטיות הנובעות מחוסר רגישות להסתברות הראשונית ( השיעור הבסיסי ) יש פעמים שאנו מתעלמים מהכמות הבסיסית או מההתפלגות הבסיסית של התופעה שעליה רוצים להחיל את המסקנות . למשל , הרציתי בבית אבות על בעיות זיכרון . בקהל נכחו 80 " /» נשים ו 20 ° 0 / גברים . האם אני רשאי להסיק כי בבית אבות זה בעיות זיכרון מעסיקות את הנשים יותר מאשר את הגברים ? ברור שכל עוד לא אבדוק את התפלגות הנשים והגברים בבית האבות , לא אוכל להסיק מאומה . במלחמת לבנון השנייה , ביולי , 2006 היו נפגעים רבים בין השריונאים עקב אש נגד טנקית ( טילים נגד טנקים . ( השומע היה יכול להתרשם כי למחבלים יש הישגים גבוהים , אולם כל עוד אין אנו יודעים כמד , טילים הם ירו , וכמה מתוכם פגעו יחסית למספר הטנקים שהיו בגזרה , אין אפשרות להעריך את ההישג . התעלמות מנתוני השכיחות היחסית של המאורע או של האובייקט אפשר לראות גם בדוגמה הבאה . מציגים לאנשים את התיאור הבא : "יעקב בן , 45 נשוי ואב לארבעה . הוא שמרן , זהיר ושאפתן , אינו מגלה כל עניין בנושאים פוליטיים או חברתיים , וברוב זמנו הפנוי עוסק בתחביביו הרבים , הכוללים נגרות לבית , שיט ופתרון חידות מתמטיות...  To the book