sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
דפוס לעומת דדוקציה שיטות הטעמים המספקים הבנה , ובכך הסברה , יכולות להיעשות בשתי צורות . לאחת אקרא הסבר מן הדגם ר , דפוסי ולשנייה הסבר מן הדגם ה ד ד ו ק ט י ב י . ( בניסוח כללי ביותר ניתן לומר , כי אנו יודעים את הטעם לדבר כשיש ביכולתנו לשבץ את הדבר בתוך דפוס ידוע , או כשיש ביכולתנו לגזרו מתוך אמתות ידועות אחרות . כל אחד משני דגמי ההסבר יכול בהחלט לשמש לכל המקרים , הווי אומר , כל אחד מהם יכול למסור בדרכו שלו את כל ההסברים הניתנים לפי דרכו של האחר . לפי טבעו של הדפוס השלם ואחדים מחלקיו יכולים אנו לגזור את חלקיו האחרים t ומאידך גיסא , זיקה דדוקטיבית אפשר גם לראות כמכוננת דפוס קוגניטיבי . אף על פי כן , יש הסברים שמתאים להם יותר הדגם הדפוסי — למשל , אלו הכרוכים בתיאוריות משורשרות , ואחרים שמתאים להם יותר הדגם הדדוקטיבי — למשל , אלו כרוכים בתיאוריות מידרגיות . ייתכן שהדגם הדפוסי נוח יותר להסברים בשלביה , המוקדמים של החקירה , והדגם הדדוקטיבי בשלבים היותר מאוחרים . לפיכך היה מי שאמר כי 'הפסיכואנאליטיקן , בטפלו בחולה יחיד ... מצרף אירועים לכלל דפוס ההתנהגות ומקשר דפוס זה עם דפוסים אחרים . מתוך ...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help