sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הנמקד , הקושי הוא , שלעתים קרובות דוחה הלוגיקה הקונבנציונאלית חלק גדול מן המתרחש במדע בפועל , בטענה שהוא שייך לפסיכולוגיה או לסוציולוגיה , כל עוד לא לבש צורה התואמת את הבינוי שנקבע מראש . בדוק ותמצא שאין זו שאלה של סגנון קוגניטיבי בלבד . עצם העובדה , שמשהו נעשה או לא נעשה על ידי מדען מסוים , באמת איננה שייכת ללוגיקה של המדע ; אך יש חשיבות לשאלה אם מעשה כזה הביא או לא הביא תוצאות בחקירה . בצדק חוששים הלוגיקנים מ'פסיכולוגיזם , ' אם פירושו אי הבחנה בין דרך החשיבה שלנו בפועל לבין דרך החשיבה הרצויה . אבל השאלה מהי הדרך הרצויה בוודאי תלויה במה שקורה כאשר חושבים בדרך מסוימת , או במה שהיה קורה אילו היו חושבים כך . הלוגיקה היא נורמאטיבית , בניגוד לפסיכולוגיה , שהיא תיאורית ? אבל הנורמות שלה מבוססות על מה שמתואר או שניתן לתיאור . הימנעות מפסיכולוגיזם אינה מחייבת אותנו לדגול בהיגיון מבונה , שבו השכל חסר הגשמיות נע בתוך ממלכת אידיאות מופשטות . בינוי כזה , אין ביכולתו להסביר כראוי אפילו את המתרחש במאתימאטיקה הטהורה או בלוגיקה עצמה , לא כל שכן —את המתרחש במדעים האמפיריים , יש סוברים , כי לוגיקה אשר ...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help