תקשורת מילולית ושימוש בספרים בגן הילדים

תקשו רת טילולית ושיסוש ג > ז 5 ריס גגן הילזיע ספרי ילדים הם מקור מצוין להעשרת עולמו ושפתו של הילד . כיום יש מבחר גדול מאוד של ספרים מושכים ומעניינים , והם נגישים לילדים בבית , בגן הילדים , בספרייה הציבורית ובחנויות הספרים . ילדים אוהבים להקשיב לסיפורים שמבוגרים קוראים להם , הן בזכות התכנים המעניינים אותם והן בזכות האינטימיות המתלווה לסיטואציה זו . בעקבות המפגש עם הספר מועשרת השפה . ילדים נחשפים לאוצר מילים מגוון , לאוצר ביטויים רחב ולמבנים לשוניים חדשים בשעה שהם מקשיבים לסיפורים . כמו כן הם נחשפים לצורות דקדוקיות מהמשלב הגבוה של השפה , ובהן צורני גזירה ( כגון ! חורפי , מקצוען , חברות , ( מילים מופשטות ( כגון f שתיקה , סקרנות ) או מבנים תחביריים ( כמו דיבור ישיר לעומת עקיף . ( גם השיחה עם המבוגרים אודות הספר עשויה להעשיר מאוד את דרכי ההבעה , את החשיבה ואת היצירתיות . באמצעות הספרים הילדים חווים אירועים שמתרחשים בתרבויות שונות ובמקומות רחוקים , שבהם קיימים הרגלי חיים אחרים , וזוויות הראייה - שונות . בנוסף לכך , ילדים עשויים להזדהות עם דמויות מהסיפור , דבר שיפתח את רגישותם לזולת , ובתוך כ...  To the book